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机器人教育加盟|机器人与教育机器人

  • huangwei | 2018-04-04 15:52:30
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  现今科技发展日新月异,机器人技术作为20世纪以来最具创造性和最伟大的发明之一,在工业智能制造、批量生产和公众等方面发挥着越来越重要的作用,已成为一个国家科学技术和工业技术发展水平的重要标志之一。2016年3月,谷歌计算机围棋程序“阿尔法围棋”(AlphaGo)以三比零战胜围棋高手李世石,人工智能攻克围棋,使人们对机器人和人工智能的关注度持续高涨。斯坦福大学的“人工智能百年研究项目”(One Hundred Year Study)---《2030 年的人工智能与生活》关注人工智能对城市中居民的日常生活影响,提出机器人和其它人工智能已经在交通、医疗、和家庭等机构替代了人类工作。如国际机器人协会(International Federation of Robotics,IFR)提出,机器人是一种有一定自制能力的可编程序驱动机制,根据实际情况和感知能力,在没有人工介入的情况下,在特定环境中执行安排好的任务。根据机器人的应用领域可分为工业机器人和服务机器人两类。服务机器人是为人类或工业自动化应用之外的设备而执行任务的机器人,包括个人服务机器人与专业服务机器人,教育机器人属于专业服务机器人。教育机器人是面向教育领域专门研发的以培养学生分析能力、创造能力和实践能力为目标的机器人,具有教学适用性、开放性、可扩展性和友好的人机交互等特点],最早源自于20世纪60年代麻省理工学院的Papert教授创办的人工智能实验室。
  
  是一个多学科、跨领域的研究,涵盖计算机科学、教育学、自动控制、机械、材料科学、心理学和光学等领域,可分为机器人教育和教育服务机器人两类:

  教育机器人加盟

  ①随着机器人技术的不断提高,教育服务机器人在教育领域中的应用越来越普遍,有研究表明教育机器人作为一个学习工具有巨大的潜力。美国《地平线报告:2016高等教育版》中提到,不断创新的机器人研究和科学技术的快速发展,使得机器人不仅融入到我们的工作和生活中,对教育环境来说也会产生一定影响,尤其针对目前K-12学习环境,教育机器人已被应用于协助特殊儿童学习。此外,教育机器人也是一种典型的数字化益智,适用于各种人群,通过多样化的功能达到寓教于乐的目。
  
  ②机器人教育将激发广大学生对智能技术的学习兴趣和动力,并大范围提高学生信息技术能力,提升数字时代的竞争能力。机器人教育主要应用于组装—动力机械,如学习物理学原理、空间结构、机械传动、电与磁等;控制—智能操控,如执行机构、驱动装置、检测装置和控制系统等;竞赛-实战对抗,如按竞赛设计情境搭建机器人,并对机器人进行任务编程,学习问题解决等。
  
  教育机器人的研究机构、研究领域和应用情境
  
  随着科技进步和时代发展的现实需要,教育机器人受到越来越多学者的关注,成为国内外研究热点之一,并涌现了一批教育机器人的研究机构,研究领域涉及机器人教学、人机互动和自闭症儿童教育等。应用情境包括STEAM教育、儿童娱乐教育同伴和远程控制机器人等。

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